Son distorsiones del desarrollo de origen neurofisiológico,
caracterizadas por dificultades en una o varias áreas del
aprendizaje que no pueden ser atribuidas a deficiencias cognitivas,
físicas o sensoriales, ni a condiciones desfavorables del
medioambiente, tales como la presencia de dificultades
psicoafectivas.
Estas dificultades ocurren desde muy temprano en personas con un
desarrollo normal y persisten hasta la vida adulta.
Algunos de estos trastornos conciernen directamente las
adquisiciones escolares y engloban:
- la dislexia
- la disortografía
- la discalculia
- la disgrafía
Otros trastornos relacionados con el desarrollo del lenguaje oral
están agrupados bajo el término de disfasias.
Por último, otros tienen que ver con la programación y la
adquisición de los gestos y corresponden a la dispraxia.
Algunas de estas dificultades están asociadas con la capacidad de
organización, planeamiento y ejecución de la actividad.
